Para a próxima aula:
- Continuar desenvolvendo o exercício em grupo do não-objeto iniciado em aula (ver enunciado na postagem abaixo)
- grupos que foram provocados, continuar a discussão e refinar diretrizes antes de passar para a parte individual. atualizar os seus slides com novos desenhos e reformulação das diretrizes
- grupos com diretrizes mais claras, sintetizer elas nos slides com em palavras e já começar trabalhar ideias de variações individualmente (usar mais desenho e também já começar a explorar materiais e técnicas)
- Os mesmos grupos que trabalharam em aula irão fazer pesquisas de obras de arte (ou séries de obras) que podemos classificar como como não-objetos: para essa pesquisa se familiarizarem com o trabalho (procurar fotos, textos e vídeo) e discutirem o que a faz dele um "não-objeto", e quais particularidades materiais, sensoriais e contextuais são importantes. Os mesmos grupos irão também pesquisar artistas de arte cinética (movimento), fazendo um deslocamento da discussão atual com o intuito de apliar repertório e abrir o imaginário. Buscar em ambos os casos trazer observações e comentários para promover um debate relevante. Os agrupamentos de pesquisa estão no link da divisão dos grupos, e aqui estão os slides para estruturar as apresentações.
- PS: o intuido dessa pesquisa é ajudá-los no entendimento do conceito apresentado no texto e no desenvolvimento do exercício.
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